Доброго всем времени суток!
Сегодня мы вновь вспомним учебный период. И хотя школьный учебный год в разгаре, мы все же поговорим о том каким он уже был, и каким будет. Одна четверть и осенние каникулы уже прошли, подходит к концу вторая четверть, и грядут веселые зимние новогодние каникулы.
Новый учебный 2016-2017 год в школах, гимназиях и остальных учебных заведениях России начался в четверг 1 сентября 2016 года и продлится до 26 мая 2017 года. Общая продолжительность этого учебного года составит 268 дней, из которых 157 дней будут учебными, а 106 дней придутся на каникулы, выходные и праздники.
По месяцам это выглядит следующим образом:
- Сентябрь 2016 года: всего дней - 30, учебных дней - 22, выходных дней - 8.
- Октябрь 2016 года: всего дней -31, учебных дней - 20, выходных дней - 11.
- Ноябрь 2016 года: всего дней - 30, учебных дней - 18, выходных дней - 12.
- Декабрь 2016 года: всего дней - 31, учебных дней - 17, выходных дней - 14.
- Январь 2017 года: всего дней - 31, учебных дней - 16, выходных дней - 15.
- Февраль 2017 года: всего дней - 28, учебных дней - 19, выходных дней - 9.
- Март 2017 года: всего дней - 31, учебных дней - 17, выходных дней - 14.
- Апрель 2017 года: всего дней - 30, учебных дней - 20, выходных дней - 10.
- Май 2017 года: всего дней - 31, учебных дней - 17, выходных дней - 14.
Главной отличительной особенностью учительского календаря является то, что начинается он не 1 января, как календарный год, а в 1сентября. Этот день является началом нового учебного года. Заканчивается учебный год также не в декабре, а в мае, когда школьники и студенты подходят к завершению учебного процесса и уходят на самые большие каникулы. Правда у большинства студентов в июле еще проходят заключительные сессии, поэтому этот месяц тоже включены в календарь учебных дней 2016-2017.
Каникулы в 2016 2017 учебном году
Самое долгожданное время для всех учеников, это, конечно же, каникулы. Согласно рекомендациям министерства образования РФ во всех учебных заведениях в 2016-2017 учебном году будут установлены такие даты каникул:
Осенние каникулы, как говорилось, уже прошли. Начались они 29 октября 2016 года, а закончились 6 ноября 2016 года. Продолжительность осенних каникул составила 9 дней.
Зимние новогодние каникулы начнутся 24 декабря 2016 года и продлятся до 8 января 2017 года. Продолжительность их составит 16 дней. В школу дети пойдут 9 января.
Весенние каникулы пройдут с 25 марта по 2 апреля 2017 года. Общая продолжительность весенних каникул составит 9 дней.
Летние каникулы у школьников начнутся 27 мая и продлятся до 1 сентября, когда школьники вновь сядут за парты.
Кроме этих, основных каникул, у младших школьников будут еще и дополнительные. Для первоклассников эти каникулы могут быть введены с 18 по 26 февраля 2017 года. Кроме того у учащимся предстоят такие выходные дни, как 23 февраля, 8 марта, 2 мая и 9 мая.
Однако надо помнить, что даты каникул только рекомендуются министерством образования, а решение об их сроках и продолжительности принимают непосредственно в учебных учреждениях.
Причин для введения дополнительных каникулярных дней может быть много, но главные из них это:
— низкая температура воздуха, которая для начальной школы составляет -25 градусов; для средней школы -28 градусов и для учащихся старших классов -30 градусов.
— низкая температура в учебных классах. Если температура воздуха в учебном классе показывает ниже +18 градусов, то проводить занятия в таких помещениях нельзя.
— карантин и превышение порога заболеваемости. Карантин обычно объявляется или в отдельной школе, или даже в отдельном районе, городе и даже области, в случае, если эпидемический порог заболеваемости превысит 25% от всех учащихся.
Школьный календарь на 2017 год с праздниками и выходными для учителя
Чтобы распечатать календарь учителя, необходимо нажать на ссылку выше, и далее через правую кнопку мыши выбрать сохранить как…
После чего, вы можете отправить в любой пункт распечатки. Или произвести печать календаря в своем рабочем классе. Главное, сохраните файл на флеш карту, и далее выбираете ПЕЧАТЬ, и вешаете календарь у себя в классе и дарите в учительскую!
Формат сделал под А3, размеры следующие: 2340 на 1750 px. Также, можно распечатать и уменьшенную копию под формат А4. Это уже делайте как вам удобно.
Обратите внимание!
В календаре учителя на 2016-2017 учебный год отображаются не только дни учебы и каникул, но и дополнительные выходные, которые предстоят нам благодаря закону о праздничных датах. Эти даты распределяются следующим образом.
В сентябре праздников нет.
Четвертый день ноября – это праздник единства народов России. К нему добавляется еще один день – 3 ноября, и потому, отдыхать всем предстоит 4 дня подряд – с первого по четвёртое ноября. Вот такие вот маленькие дополнительные каникулы подарили нам всем.
В январе с 1 числа по 9 пройдут зимние новогодние праздничные дни-каникулы.
Кроме того, третий зимний месяц дарит еще один дополнительный нерабочий день 23-го февраля. Он приходится на понедельник. Это день защитника Отечества. А поскольку он следует за субботой и воскресеньем, то у нас замечательный повод продлить отдых ещё на денёк.
В следующем месяце переносится с воскресенья на первый день недели женский праздник 8 марта. Так что снова нам всем предстоит три дня законных отгулов.
Ещё больше нерабочих дней нам будет в мае, благодаря переносу основных праздников – первого мая и Дня Победы в великой войне над фашистскими оккупантами. Благодаря им, понедельники 4-е и 11-ее становятся выходными.
Ну, и в самом конце учебного года, наступают самые долгожданные три летних месяца – июнь, июль и август, когда у учеников наступают каникулы, а у их преподавателей начинаются отпуска.
В предстоящем учебном году в системе образования происходят изменения, и преподавателю по-прежнему следует соответствовать требованиям и приказам высшего образовательного руководства и идти в ногу со временем в системе процесса обучения для детей.
Что ждет учителей в 2017 2018 учебном году
Система оплаты труда учителей не претерпит изменений, но в обязательной ежегодной индексации будет основная надбавка на следующий год. Согласно уровню инфляции будет составляться повышающий коэффициент, который будет приблизительно равен 11-12%. После спада острой фазы экономического кризиса рост зарплата учителей в 2017 2018 году вырастет в среднем диапазоне на 1100-1200 рублей. Такой показатель роста не буде улучшать уровень жизни значительно, но сможет покрыть рост тарифов на коммунальные услуги, цен на продукты и оплату других потребностей.
Нагрузка учителей 2017 2018
Основная нагрузка для учителей останется в прежнем объеме, но для отдельных дисциплин понадобится дополнительная подготовка для детей к ЕГЭ. Введение третьей дисциплины для сдачи в едином государственном формате добавит преподавателям истории дополнительную нагрузку.
Зарплата учителей 2017 2018
Но повышение зарплаты учителям 2017 2018, которые будут обязаны готовить выпускников к сдаче ЕГЭ, не запланировано. Если же учитель проводит дополнительные занятия, то увеличение базовой части заработной платы приведет к росту оплаты труда в целом. повышение зарплаты учителям в 2017 2018 годах может произойти за счет стимулирующей части, если в ходе обучения применяются новые методики. Например, востребованный предмет робототехника требует использования современного 3d-принтера.
Начальная школа будет активно заниматься с детьми во внеурочное время. В дополнительные бесплатные секции и кружки детей будут приглашать учителя первых классов 2017 2018 с первых дней обучения. Возможность дополнительно заработка появится после набора групп по занятию изобразительным и музыкальным искусством, лепкой и конструированием небольших деталей.
Календарь учителя 2017 2018
Рабочий план, составленный на текущий год, предоставит наиболее полную информацию о том, повысят ли зарплату учителям в 2017 2018. Количество рабочих дней в году и мероприятий, к которым требуется подготовка, зависят от указаний министерства образования. Именные гранты для учителей 2017 2018 останутся в полном объеме. Дополнительно добавятся премиальные конкурсы для педагогов и учеников в честь празднования юбилеев отечественных ученых, писателей и известных деятелей.
Примерный учебный календарь каждая школа составляет самостоятельно в соответствии с указаниями министерства образовании. Но количество рабочих дней в четверти в среднем составляет не менее 45 дней.
В третью четверть данный показатель приближается к 55-58 дням. Праздники и выходные дни остаются в том же порядке без внесения существенных поправок. Каникулы также останутся в прежнем формате без уменьшения выходных дней в новогодние праздники и летнее время года.
Возможно Вас заинтересуют.
Пусть этот новый год учебный
Несет вам добрые деньки,
Уроки будут интересны,
Пусть не шалят ученики,
Пусть не обидит вас зарплата,
Начальство вам воздаст почет.
Пусть больше счастья, чем когда-то,
Вам год учебный принесет!
День знаний, осень наступила,
Спешит уж в школу детвора,
Делиться знаниями большими
Настала славная пора.
Желаем сил вам и здоровья,
Улыбок, света, вдохновения,
Пусть радуют вас дети чаще
И не подводит пусть терпение.
Пускай вам любопытно будет
С детьми уроки проводить,
Желаем важную работу
Всегда столь преданно любить.
Поздравляю с днем знаний! Пускай в этот учебный год пройдет, оставляя за собой только светлые и добрые воспоминая. Пускай здоровье, и нервы не подведут. Пускай в душе всегда живет радость и гордость за ваших учеников. Благополучия в семьях и успеха в работе.
Вы к свету знаний вновь ведете
Больших и маленьких ребят.
Работе душу отдаете,
За что вас все благодарят!
Желаем легкого начала
И радостных учебных дней,
Чтоб всё с успехом исполнялось,
Жизнь становилась всё светлей.
Желаем вам мудрости и терпенья,
Много настойчивости и везенья.
Пусть дети во всем вас всегда понимают,
Под вашим крылом пусть таланты взрастают.
Вновь за парту сегодня садятся
Все любимые ученики,
И начнет снова всё повторяться:
Перемены, уроки, звонки.
Пусть сейчас они все несмышлёны,
Пусть сейчас им совсем невдомек,
Что, став взрослыми, много раз вспомнят
Не один еще школьный урок.
Да, учителем быть очень сложно,
Кто бы что там ни говорил!
Научить ничему невозможно
Без огромнейшей к детям любви.
Вам желаем большого терпения,
И старательных учеников,
И отличного вам настроения,
И чтоб каждый из вас был здоров!
Учитель, с праздником! С Днем знаний!
В денек осенний сентября
Так хочется мне Вас поздравить,
Ведь класс и Вы - одна семья.
Пускай учебный год начнется,
Пусть только радость он несет,
А Ваше сердце не сдается -
Ликует, празднует, поет!
С Днем знаний, с 1 Сентября
Вас, наши милые учителя!
Успеха вам на целый год,
Чтоб был в душе всегда комфорт!
Терпение чтобы не кончалось,
Зарплата чтобы не «кусалась».
Уроки так чтоб проводились,
Чтоб все за парты вмиг садились!
Чтоб руководство вас хвалило,
Всегда достойно вас ценило,
Вас за работу уважало,
За все заслуги - награждало!
С началом года поздравляем.
Послушных деток Вам желаем,
Всегда усидчивых во всём,
Чтоб славились своим добром!
Вам лично - счастья целый воз,
Букеты самых лучших роз,
Друзей лишь преданных всегда,
Вовек не знать, что есть беда!
День знаний сегодня,
И ваш он по праву,
За труд благородный
Мы вам скажем: «Браво!»
Вам сил пожелаем,
Терпенья и воли,
Мы вас поздравляем
В стенах нашей школы.
Достойной зарплаты,
От всех уважения,
Мечтаний крылатых
Всех-всех исполнения.
Надеемся, что летом
Успели отдохнуть.
Пора уж и в работу
Отчаянно нырнуть.
Учебный год начался -
И в бой, учителя!
На вас ведь, в самом деле,
Вся держится земля.
Поэтому желаем
Вам стойкости и сил,
Чтобы в семье и школе
Покой и мир царил!
Одним из залогов успешной учебы ребенка является бодрое и положительное расположение духа учителя. Но всегда ли это возможно? Быстрые реформы в системе образования, опостылевшая бумажная работа, всеобучи и другие "необязанности", низкая зарплата - как на это реагируют педагоги, с каким настроением они начинают учебный год? Ребенок.BY задал учителям два вопроса: как настроение и что беспокоит?
Источник фото: edusite.ru
Сергей Дубелевич, учитель русского языка и литературы
Работает в школе семь лет и остается неисправимым оптимистом.
Да, новый учебный год, особенно его начало - это и новые стрессы, и новая головная боль, и заново “язык на плечо”. Но лично я забываю о всех “побочных эффектах” жизни педагога, когда начинаю урок или тренировку по “Что? Где? Когда?”.
Я считаю, что дети не должны знать, с каким абсурдом порой приходится сталкиваться учителю. Лично я все подобные проблемы стараюсь оставить за дверьми класса.
Может быть, кто-то посчитает это парадоксальным, но именно на уроках я отдыхаю душой - и именно уроки позволяют получать удовольствие.
Несмотря на все вводимые ограничения, над учителем пока никто не стоит с палкой - и очень хотелось бы, чтобы нам, предметникам, по-прежнему давали спокойно работать.
Кроме того, я еще и классный руководитель семиклассников. И очень хочется, чтобы за ворохом всевозможных отчетов у учителя оставалось время на настоящие дела, запоминающиеся поездки и мероприятия, сильные эмоции. Предыдущие два года - оставалось, за что спасибо ребятам и особенно их родителям.
В этом году планирую много работать и многое успевать - и хочу меньше разочаровываться, несмотря на изменения в образовании с нового учебного года.
Некоторые реформы нас, к счастью, не коснутся. В гимназии, где я работаю, уроки всегда начинались не в 8, а в 8:30. Так будет и в этом году. Более того, сократили некоторые 20-минутные перемены, поэтому учебный день будет заканчиваться даже на 10 минут раньше, чем в прошлом году.
А вот некоторые изменения в программах по литературе считаю неудачными, но это долгий разговор. Очень не понравилось тотальное сокращение и упрощение - я это называю "чтобы головка у деток не заболела".
Но радует, что поутихли разговоры про изменение формата выпускных экзаменов: так, в 9-х классах по русскому и белорусскому диктанты предлагалось заменить изложениями, да еще с грамматическим заданием, а в 11 говорили о введении сочинений. Думается, что в связи с тотальным упрощением школьной программы вопрос об усложнении экзаменов пока закрыт, и это в данном случае благо.
Все рады, что не трогают 10-балльную систему. Хотя эти предложения были похожи на "эффект зелёной собачки" : предложить откровенно абсурдную идею, добиться того, что все будут обсуждать её и не обратят внимания на более важные проблемы. Так и получилось.
Вокруг образования много шума, но, как по мне, не надо делать вывод, что "так и трэба" - но и в депрессию нельзя впадать. Вести хорошие уроки и проводить действительно интересные и нужные мероприятия никто пока не мешает. Работать учителю возможно, что я лично и буду делать!
Анатолий Сафонов преподает математику и информатику 35 лет
Учебный год начинает с тревогой.
Есть несколько моментов, которые меня волнуют. Например, очень актуален вопрос новых учебников по математике. Новых книг просто нет, да и "старых" тоже, ибо мы работали по Кузнецову, а в методическом письме рекомендуется Латотин. Может к концу года нам выдадут учебники. Были "плохие" старые - теперь нет никаких.
Интересно, кто все же побеспокоится о зарплате учителей. Очень волнует - за счет чего ее будут поднимать, если деньги, выделенные на образование пошли на другие нужды? Учебники, методички, школьные автобусы, электронные дневники, на поддержку провайдеров, на ремонт и приобретение школьной мебели и оборудования.
О зарплате вспомнили только в конце августа, когда деньги уже закончились. Да Бог с ними: учителя уже привыкли к этому и даже не жалуются, даже после того, когда ставку подняли с 18 до 20 часов, заставив учителя за те же деньги работать на 11% больше. А потом якобы "подняли" после этого заработную плату. На 10%!
Еще можно было бы поправить свое положение за счет платных услуг, да где там?! 80% денег, которые перечисляют родители за эти услуги, забирает государство. И в некоторых регионах за час работы при оказании таких услуг учитель зарабатывает меньше чем за обычные уроки.
По своей сущности работа учителя и врача были всегда рабскими профессиями. Раньше задавались вопросы: чему учить, как учить и где учить. А в в последнее время появился еще один вопрос:
Кто будет учить?
Педагогические ВУЗы наполняются по остаточному принципу, а те, кто их заканчивает, в школе долго не задерживается. Во многих местах еще вакансии не закрыты.
Начинается новый учебный год. У меня скоро пенсия, много моих коллег уже давно на пенсии, но продолжают трудиться: их попросили, а они не могут отказать по двум причинам: первая - у педагогов очень низкая пенсия, вторая - учителя, как всегда, безотказны, но многие уже не могут выйти по состоянию здоровья.
"Нет болезни страшнее, чем та, которая меняет лицо" - говорил Авиценна, имея в виду нервную нагрузку. Эта нагрузка оставляет свой след и в судьбе учителей.
Елена Коваленко преподает иностранный язык больше 10 лет
Новый учебный год для нее - радость.
Я люблю начало учебного года даже больше, чем окончание. Привычные "ахи" и "вздохи" - как же не хочется опять всё сначала! - я не поддерживаю. Надо воспринимать это как возможность начать всё заново. Новый кабинет, новые ученики, новые надежды, новые правила.
Кто ещё, кроме учителя, имеет такую возможность? В этом году много разговоров вокруг изменений в программах, режиме работы. Но это не изменит сути: дети идут учиться, а мы - учить. Поэтому я отношусь к изменениям ровно.
Нельзя ходить на работу, надуваясь от недовольства. Тем более, если тебя там ждут дети.
А с каким настроением вы начали учебный год?
1.Известно, что как новый год встретишь, так его и проведешь. А первое сентября, как-никак, старт нового учебного года, который для учителя всегда важнее года астрономического. Поэтому – как в новогоднюю ночь! – ожидайте лучшего, загадывайте желания, источайте позитив… 1 сентября перевоплотитесь в школьную фею (эльфа или доброго Санту): будьте элегантны, обаятельны и… просто волшебны. 2. Нырните в учебный год не как в бурную реку, которую надо быстро, отдуваясь, переплыть, а как в теплое море, где просто приятно купаться. И можно двигаться в любых направлениях, нырять и плескаться. У нас не гонка на выживание, а освоение морских просторов. Плюс – по возможности – исследование побережья. 3. Хорошая новость: учительство – не крест и не благословение божие (от которого никак не откажешься); это ваш собственный выбор. Вы делаете этот выбор ежедневно, добровольно и с желанием идя навстречу своим ученикам. В мире масса других возможностей, но вы предпочли эту. Почему и зачем вы работаете в школе? Что продвигает вас вперед урок за уроком? Что приносит удовлетворение? Отвечайте себе на эти вопросы каждый вечер, и в вашей работе появится больше смысла. 4. Поставьте себе на учебный год три (как минимум) цели: в области профессионального роста (освоить технологию, реализовать проект, пройти переподготовку), личностного роста (получить водительские права, освоить иностранный язык на уровне X, поучаствовать в кулинарном конкурсе) и просто личные (полетать на воздушном шаре, сбросить 10 кг, поселиться за городом). Цели – хотя бы из двух первых групп – лучше озвучить публично: это наложит на вас ответственность за их реализацию. Если вы классный руководитель, то проведите стартовый практикум по целям года со своими учениками: вы будете сопровождать их, они – вас. 5. Большинство известных мне педагогов стремятся во что бы то ни стало «пройти программу». Само слово «пройти» чего стоит! – пройти мимо, миновать, пропустить мимо сознания… Поняли дети, не поняли, хватило времени или нет – тумблер переключается, и начинается новая тема («откройте тетради и запишите»). А если вашей программой отныне станет ребенок, его собственный темп, его потребности, успехи и «заторы»?. Да, это очень трудно и требует дополнительных усилий (И как же отчетность? Всякие контрольные срезы и тестовые экзамены?.), но если вы хотите получить реальный результат и продвижение от каждого, то придется двигаться в этом направлении. 6. Наверное, «любить детей» для учителя – это перебор. А вот хорошо/доброжелательно/с интересом к ним относиться – необходимое условие успеха профессии. Известно, что дети истинное отношение учителя «кожей чувствуют» и никогда не поверят сюсюканью, маскирующему равнодушие, страх или озлобленность. А на волне теплого человеческого контакта простят даже «строгий выговор с занесением». Поэтому – будьте открыты, терпеливы и объективны; постоянно проверяйте себя на фальшь и предвзятость. Школа – то самое место, где нужно быть требовательным и толерантным одновременно. 7. Научитесь работать с особо взыскательными родителями. Всегда благодарите их за бдительность и ценные рекомендации (безо всякой иронии, ведь их реакция – это лакмус для ваших поступков). А еще лучше – наносите «упреждающие удары»: приглашайте их к себе и советуйтесь по важным поводам раньше, чем они обратятся к вам. Выражайте заинтересованность и проявляйте заботу об их детях. Превращайте их в союзников и партнеров: дайте родителям возможность решать конкретные вопросы, связанные с распорядком дня, дисциплиной, домашними заданиями, школьной формой… Но при этом сохраняйте статус и дистанцию. 8. «Какая может быть свобода, если сплошные прессинг, контроль и отчетность?» - возразите вы. Как-то (в книге Гордона Драйдена и Джанет Вос «Революция в обучении») я прочла отличную рекомендацию для руководителей школ: «Прервите психологическую зависимость от массовых проверок». Применительно к учителю ее можно переиначить так: не напрягайтесь из-за процедур контроля; они – необходимая формальность, которую надо научиться быстро и качественно выполнять – без вложения душевных сил и эмоций. Это просто дополнительная компетенция, а не епитимия. Прессинг создаете вы сами (и часто поддерживают ваши начальники, но они тоже зря тратят нервы). И еще одно наблюдение: формальности действительно формальны!. Одни и те же документы (с минимальными изменениями) годятся для разных случаев, можно сделать качественную «матрицу», а затем использовать ее не раз и не два. И передавать коллегам – если не жалко. 9. Итак, вы поставили цели на год, определились с приоритетами, оптимально организовали свой рабочий график и даже (!) понемногу перестаете париться из-за программ и отчетов. О, чудо! – у вас высвобождается время (хотя бы по часу в день). Тратьте его исключительно на себя: на общение с семьей, на хобби, на вечерние прогулки, чтение или фитнес. Внимание! «На себя» - это не на подработки, не на приготовление ужина, не на стирку и беготню по магазинам, не на вечерние звонки озабоченных мамаш и даже не на помощь с приготовлением ДЗ собственным детям. Воспринимайте личное время как ценность – тогда и люди вокруг тоже будут уважать его. 10. Прекращайте всех учить* (даже в форме внутренних критических монологов – ведь, признайтесь, такое случается?). Допускайте неправильности, прощайте ошибки и наращивайте ресурс легкомыслия. Оцените свой внешний вид со стороны: не слишком протокольно? Пингвина не напоминаете (белая блузка/рубашка – черный костюм)?. Может, стоит сыграть ведьму или поросенка в школьном спектакле? Или сходить на шоу «Снимите это немедленно»?. (Вариант для мужчин: сыграть Кащея и поучаствовать в авторалли). В общем, раздвинуть горизонт и всех удивить. В первую очередь, себя.