Cтраница 1 из 2

Трудные случаи пунктуации. Запятая перед союзом «И»

Союз «и» может соединять, во-первых , однородные члены предложения, во-вторых , простые предложения в составе сложного.

Чтобы правильно поставить запятую перед союзом «и», необходимо отличать структуру сложносочиненного предложения от простого предложения с однородными сказуемыми или подлежащими. Поэтому сначала напомним определения простого и сложносочинённого предложений.

Например: Чудилось, будто корчуют сразу весь лес и земля стонет от боли . (союз «и» одиночный)

Он вспоминал, как фашисты напали на них внезапно, и как они оказались в окружении, и как отряду все же удалось пробиться к своим. (союз «и» повторяется)

К сожалению, разделение правил на пунктуацию при однородных членах предложения , знаках в сложносочиненном предложении и работе со сложным предложением, включающим однородные придаточные , приводит к неумению многих заканчивающих курс русского языка ориентироваться в том, как и когда применяется то или иное правило. К тому же теоретические знания часто не позволяют правильно разобраться, какое из правил необходимо применить, поэтому даже при знании правил не все школьники способны употреблять их к месту и адекватно.

Поэтому мы предлагаем вам еще один путь усвоения данной пунктограммы, который был обозначен Николенковой Н.В.: идти от "внешних" признаков организации предложения, то есть от количества использованных союзов «и» . Мы считаем, это позволит немного упростить работу по правильной расстановке знаков препинания.

Перейдите на вторую страницу по этой теме

Знаки препинания в сложносочинённых предложениях

1. Простые предложения, входящие в состав сложносочинённого предложения, отделяются друг от друга запятыми (это основное правило):

Окна во всех корпусах были ярко освещены, и оттого на громадном дворе казалось очень темно; На улице жара, а цыплятам холодно .

2. Запятая не ставится перед одиночными соединительными и разделительными союзами (и, да (в значении «и»), или, либо ) в следующих случаях:

а) общий второстепенный член :

Вскоре набежала туча и брызнул короткий дождь (общий второстепенный член - обстоятельство времени вскоре , ср.: Вскоре набежала туча; Вскоре брызнул короткий дождь );

б) простые предложения в составе сложносочинённого предложения имеют общее придаточное предложение :

Уже совсем рассвело и народ стал подниматься, (придаточное времени когда я вернулся в свою комнату является общим для обеих частей сложносочинённого предложения, ср.: Уже совсем рассвело, когда я вернулся в свою комнату; Народ стал подниматься, когда я вернулся в свою комнату );

в) простые предложения сложносочинённого предложения вместе поясняют общее для них третье предложение, предшествующее им и связанное с ними бессоюзной связью :

Он чувствовал себя нехорошо: тело было слабо и в глазах ощущалась тупая боль (части сложносочинённого предложения: Тело было слабо; В глазах ощущалась тупая боль - поясняют смысл общего для них первого простого предложения, связанного с ними бессоюзно: Он чувствовал себя нехорошо );

г) простые предложения в составе сложносочинённого предложения имеют общее вводное слово, вводное словосочетание или предложение :

По словам охотников, зверь в этих лесах вывелся и птица исчезла (источник сообщения - по словам охотников - один и тот же для всего высказывания, ср.: По словам охотников, зверь в этих лесах вывелся; По словам охотников, птица исчезла );

д) вопросительные предложения :

Вы придёте ко мне или я должен зайти к вам?

е) в состав сложносочинённого предложения входят побудительные предложения :

Подпустить врага и огонь дать по команде! (Фурманов);

ж) в состав сложносочинённого предложения входят восклицательные предложения :

Как он смешон и как глупы его выходки!

з) в состав сложносочинённого предложения входят односоставные неопределенно-личные предложения, если предполагается один и тот же производитель действия:

Подсудимых тоже куда-то выводили и только что ввели назад ;

и) в состав сложносочинённого предложения входят безличные предложения, имеющие синонимические слова в сказуемых:

Но при отсутствии синонимических слов запятая между двумя безличными предложениями перед союзом и ставится:

Между тем совсем рассвело, и надо было опять выходить в море ;

к) в состав сложносочинённого предложения входят назывные предложения:

Мороз и солнце...

3. точкой с запятой . Точка с запятой ставится в том случае, если части сложносочинённого предложения значительно распространены и имеют внутри себя запятые (часто это сложные предложения смешанного типа - с сочинением, подчинением и бессоюзной связью). Чаще постановка точки с запятой наблюдается перед союзами но, однако, зато, да и , реже перед союзом а :

Шесть лет комиссия возилась около здания; но климат что ли мешал, или материал уже был такой, только никак не шло казённое здание выше фундамента.

Перед союзами и, да (в значении «и») точка с запятой ставится лишь в том случае, когда они соединяют два предложения, которые без них были бы разделены точкой:

Скоро весь сад, согретый солнцем, обласканный, ожил, и капли росы, как алмазы, засверкали на листьях; и старый, давно запущенный сад в это утро казался таким молодым, нарядным .

4. Вместо запятой простые предложения в составе сложносочинённого предложения могут разделяться тире :

Тире ставится в том случае, если во второй части сложносочинённого предложении содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставление :

Тут раздался лёгкий свист - и Дубровский умолк; Я спешу туда ж - а там уже весь город .

Часто в этих случаях или только первое предложение, или оба предложения являются назывными:

Ещё напор - и враг бежит (Пушкин); Ещё год, два - и старость... (Эренбург).

Примечания:

1. Сочинительные союзы могут связывать не только части сложносочинённого предложения, но и однородные члены. Их разграничение особенно важно для расстановки знаков препинания.

Чтобы разграничить сложносочинённые предложения и простые предложения с однородными членами, следует при анализе предложения обязательно выделять грамматические основы, чтобы определить тип предложения (простое или сложносочинённое).

Ср.: От дымной проруби шёл человек и нёс большого осетра - простое предложение с однородными сказуемыми (основа одна - человек шёл и нёс ; запятая перед союзом и не ставится); Денег дам на дорогу, и вертолёт вызвать можно - сложносочинённое предложение (две основы - дам, вызвать можно ; запятая перед союзом и ставится).

2. Сочинительные союзы обычно занимают место в начале второй части (второго простого предложения).

Кое-где Дунай служит границей, но он служит и дорогой людям друг к другу .

Исключение составляют союзы тоже, также, частицы-союзы же, только . Они обязательно занимают место в середине второй части (второго простого предложения).

Мы с сестрой плакали, мать также плакала ; Товарищи относились к нему неприязненно, солдаты же любили воистину .

Поэтому при разборе такие сложносочинённые предложения часто путают с бессоюзными сложными предложениями.

Упражнение к теме «Разграничение сложносочинённых предложений и простых предложений с однородными членами» (из пособия Л.В. Балашовой, В.В. Дементьева «Курс русского языка»)

Выделить грамматические основы предложений. Указать, в каких случаях сочинительные союзы связывают однородные члены, а в каких - части сложносочинённого предложения. Расставить недостающие знаки препинания.

1. Всё живое тянется к воде и всем вода дарит жизнь.

2. Снег похоронит и предаст забвению лесные повести и загадки.

3. Верблюжье молоко непривычно сладкое но пришлось выпить.

4. Барсук пытался уплыть но был водворен на пятачок земли возле пня.

5. Умер от болезни отец а мать после него от горя умерла.

6. Я тогда не здесь а у бабушки жил.

7. При сих словах вышла из-за перегородки девочка лет четырнадцати и побежала в сени.

8. Прошло несколько лет и обстоятельства привели меня на тот самый тракт.

9. Парнишка упал однако не был убит.

10.Канонада стала слабее однако трескотня ружей сзади и справа слышалась всё чаще.

11.Пусть он перебирается в деревню или я переберусь отсюда.

12.Я хочу быть отроком светлым иль цветком с луговой межи.

См. дополнительно по теме «Сложносочиненное предложение» :

Источники:

• Раздел «Знаки препинания в сложносочинённых предложениях» в пособии Л.В. Балашовой, В.В. Дементьева «Курс русского языка»
• Раздел «Знаки препинания в сложносочинённых предложениях» в пособии Д.Э. Розенталя и др. «Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию»

Дополнительно на Геноне:

Знаки препинания в ССП

Знаки препинания в сложном предложении

1. Ставится запятая при соединительных союзах (союзы и, да в значении «и», ни...ни), противительные (союзы а, но, да в значении «но», однако, же, зато, а то, впрочем), разделительные (союзы или, либо, ли... или, ли... ли, то ли... то ли, то... то, не то... не то), присоединительные (союзы да и, и притом, также, тоже, значит) и пояснительные (союзы а именно, то есть, или в значении «то есть»): И вновь одиноко заблещет вода, и глянет ей в око ночная звезда (Заболоцкий);

2. Не ставится запятая :

1) если части сложносочиненного предложения имеют общий второстепенный член или общую придаточную часть: В ветер леса шумят великим океанским гулом и вершины сосен гнутся вслед пролетающим облакам (Паустовский),

2) если части сложносочиненного предложения имеют общее вводное слово, общий обособленный член или общую, поясняемую ими, часть сложного предложения: Словом, время уже истекло и пора было уходить (Паустовский)

4) если части сложносочиненного предложения представляют собой безличные или неопределенно-личные предложения с одинаковой формой сказуемого: С деревьев капало и вокруг пахло листвой,

Между частями сложносочиненного предложения может стоять точка с запятой, особенно если его части значительно распространены и имеют внутри запятые (чаще при наличии союзов а, но, зато, же, тоже, также): Ужас сердце чует в этот краткий миг, который делит гул громовый на удары; а они гремят, и тучи разрываются, бросая золотые стрелы молний из рядов своих на землю (М. Г.)

1. В придаточных частях сложноподчиненного предложения используются союзы и союзные слова будто, где, даром что, если (если... то), ибо, зачем, как будто, как только, как, какой, когда, который, кто, куда, лишь, лишь только, нежели, откуда, отчего, пока, поскольку, почему, словно, так как, так что, только что, точно, хотя, чей, чем, что, чтобы и др. Придаточная часть в сложноподчиненном предложении выделяется запятыми с двух сторон, если стоит внутри главной части; если же придаточная часть стоит перед главной частью или после нее, то отделяется от нее запятой: Двойное небо, когда облака шли в разные стороны, кончилось дождем на два дня (Пришв.); Когда стемнело, я зажег лампу (Пришв.); .

2.Запятая между главной частью и придаточной, присоединяемой простым союзом или союзным словом, не ставится :

а) если перед подчинительным союзом или союзным словом стоит сочинительный союз и (или частица): Не вернул он мне книгу и когда прочитал ее,

б) если перед подчинительным союзом или союзным словом есть частица не: Готовиться к экзаменам надо не когда начнется сессия, а задолго до этого(не... а);

в) если придаточная часть усечена до одного союзного слова (одиночно употребленное союзное слово теряет функцию придаточного предложения):Учащимся назначили экзамен, но не уточнили когда; Со стороны проспекта кто-то шел - издали было неясно кто (Пелев.);

г) если придаточная часть, благодаря союзам и, или, включается в ряд однородных членов: Во время работы и когда вышел фильм, я не очень-то разобрался в нем (газ).

В сложноподчиненных предложениях могут употребляться сложные по составу союзы: благодаря тому что, ввиду того что, вместо того чтобы, в силу того что, вследствие того что, в случае если, в то время как, из-за того что, исходя из того что, между тем как, несмотря на то что, оттого что, перед тем как, подобно тому как, по мере того как, потому что, прежде чем, ради того чтобы, раньше чем, с тем чтобы, с тех пор как, с той целью чтобы, так же как, так что, тем более что и др.

Союзы могут входить целиком в придаточную часть, и тогда запятая ставится перед первой частью союза: Он [день] казался громадным, бесконечным и деятельным, несмотря на то что в пути мы даже не говорили друг с другом (Пауст.),

Но союзы могут расчленяться - в зависимости от смысла предложения, логического выделения (усиления) первой части союза. В этом случае запятая ставится перед второй частью союза, а первая включается в состав главной части как соотносительное слово: Это трудно понять молодежи потому, что этой России уже нет (Пауст.). Ср.: Это трудно понять молодежи, потому что этой России уже нет.

В сложноподчиненных предложениях с несколькими однородными придаточными знаки препинания ставятся по правилам, действующим при отделении однородных членов простого предложения:

1. Между однородными придаточными, не соединенными сочинительными союзами, ставится запятая: Я помню, как мы бежали по лесу, как жужжали пули, как падали отрываемые ими ветки, как мы продирались сквозь кусты боярышника (Гарш.) - четыре придаточные части изъяснительные, не соединенные сочинительными союзами.

2. Между двумя придаточными, соединенными одиночными соединительными или разделительными союзами и, или, либо, да (в значении «и»), запятая не ставится (при этом подчинительный союз или союзное слово может и не повторяться): Подходя к дому, я вспомнил, что неподалеку в еловом перелеске с можжевельником не раз спугивал старого петуха-черныша и еще там жила матка с одним молодым петушком (Пришв.) - две придаточные части изъяснительные, соединенные союзом и;

3. Если однородных придаточных частей несколько и последняя из них присоединяется сочинительным союзом и, то перед союзом и запятая не ставится:...Мама сказала, что дядя Коля настаивает, чтобы я переехал на время к нему в Брянск, что он устроит меня в брянскую гимназию и что это совершенно необходимо... (Пауст.) - три придаточные части изъяснительные, третья из которых присоединяется союзом и.

4. Между двумя придаточными частями, соединенными противительными союзами, запятая ставится: С этим Васькой мы давно связаны, когда у него был Карай, а мою собаку Анчара застрелили на охоте (Пришв.) - две придаточные части времени, соединенные союзом а.

5. При повторяющихся сочинительных союзах запятая между однородными придаточными частями ставится: Глубокой осенью, собравшись вокруг костра, мы с удовольствием вспоминали, как недавно в этих местах мы собирали грибы и ягоды, и как приезжали к нам в гости друзья из города, и как всем было весело и беззаботно (газ.) - три придаточные части изъяснительные, соединенные повторяющимся союзом и.

6. Если однородные придаточные части соединены разными одиночными сочинительными союзами, запятые между ними не ставятся: Очень раздумывать, однако, о том, что двоилось у меня в глазах или на самом деле след был двойной и как могло быть, что от одной птицы шел двойной след, - времени у меня не было (Пришв.) - три придаточные части изъяснительные, соединенные союзами или и и.

Тема: ССП: структура, значение, пунктуация Дата:1.10.15г.

Класс:11 Б

Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по теме: «Повторение. Виды сложных предложений. Сложносочиненные предложения».

Задачи:

повторить и закрепить умение учащихся определять структуру ССП и его частей,

расставлять знаки препинания, а также навыков правописания;

помочь учащимся в усвоении сферы употребления данных конструкций;

активизировать словарный запас учащихся путем полных ответов на вопросы и

составления предложений по теме урока;

развивать мыслительную деятельность учащихся;

воспитывать любовь к языку, чувство взаимопомощи;

проверить знания учащихся по теме урока.

ХОД УРОКА

1. Повторение изученного

Отг..ворила роща з..лотая
Березовым в..селым языком
И журавли п..чальнопрол..тая
Уж (не) ж..леют больше ни (о) чем. (стих. «Отговорила роща золотая»)

…Я приш..л на эту землю
Чтоб ск..рей ее п..кинуть. (стих. «Край любимый! Сердцу снятся скирды солнца в водах лонных…»

Пот..нула деревня в ухабинах
Засл..нила избенки л..са. (стих. «Русь»)

С.Есенин

Задание:

Объясните орфограммы, раскройте скобки, вставьте пропущены знаки препинания. Простые это предложения или сложные, определите их вид. (1-е- БСП; 2-е- СПП; 3-е- ССП)

Вопросы классу:

Почему первое предложение является сложносочиненным? (Обе части этого предложения связаны при помощи интонации и сочинительного союза И)

Почему второе предложение является СПП? (Части второго предложения неравноправны, они соединены при помощи интонации и подчинительного союза ЧТОБ)

Докажите, что третье предложение является БСП. (Части его соединены только интонацией)

Давайте составим схемы этих предложений.

2. Обобщение материала. Составление схемы

Сложное предложение
Союзное Бессоюзное
- ССП
- СПП

Вопросы:

Какие предложения мы будем называть сложносочиненными? (ССП – это предложения, состоящие из 2-х или более равноправных частей, связанных между собой интонационно и с помощью сочинительных союзов.Сочинительные союзы располагаются между частями ССП и не входят ни в одну из них)

Чем ССП отличается от СПП? (СПП состоит из главного предложения и одного или нескольких придаточных, которые зависят друг от друга и соединены между собой подчинительными союзами и союзными словами)

А БСП? (Это сложные предложения, части которого равноправны и соединены между собой с помощью интонации)

Учитель. Сегодня мы с вами остановимся на ССП. Что вы можете сказать о знаках препинания в ССП? Давайте обратимся к доске.

Пример 1 :

Шумит на дворе непогода,
А в доме давно уже спят. (А.Толстой)

(В СПП ставится запятая между простыми предложениями, связанными сочинительными союзами)

Попутный вопрос: какие сочинительные союзы вы знаете?

А) сочинительные (и, да, ни-ни, также, тоже)
Б) противительные (а, но, да(=но), однако, зато же, а то, не то)
В) разделительные (или, либо, то-то, не то – не то)

Пример 2 : У меня была только синяя краска; но, несмотря на это, я затеял нарисовать охоту. (Л.Толстой)

(Если части ССП значительно распространены или в них уже есть запятые, то между ними ставится точка с запятой)

Пример 3 : Я спешу туда ж- а там уже весь город. (А.С.Пушкин)

(Если во второй части ССП содержится неожиданное присоединение или резкое противопоставление по отношению к 1 части, то между ними вместо запятой ставится тире )

Пример 4 : По улицам двигались тяжелые грузовики, и мчались легковые машины, и торопливо шли пешеходы.

(Запятая ставится в ССП, если обе части имеют общий второстепенный член или общее придаточное и соединены повторяющимся союзом)

Запятая не ставится перед союзами И, ДА (=И), ЛИБО:

Пример 5 : Кажется, лист не шелохнется и веточка не скрипнет.

(Если части ССП имеют общий второстепенный член или вводное слово)

Пример 6 : Когда началась гроза, игра прекратилась и дети бросились домой.

(Если части ССП имеют общее придаточное предложение)

Пример 7 : Прогулка в зимнем лесу и катание на санках.

(Между двумя назывными предложениями)

Пример 8 : Который теперь час и сколько времени нам еще осталось ждать.

(Между двумя вопросительными предложениями)

Пример 9 : Нужно написать работу и следует объяснить допущенные в ней ошибки.

(Между безличными предложениями, имеющими в составе сказуемых СИНОНИМЫ).

5. Отработка умений и навыков. Объяснительный диктант

Сухой треск ракетницы – и в небе вспыхивают два зеленых огонька. (А.Первенцев)

На круглом столе была накрыта скатерть и стоял китайский прибор. (Л.Толстой)

В холодном поле ветер шумел, и дождик лил, и гром гремел.

Солнце пряталось за холодные вершины и беловатый туман начинал расходиться, когда раздался звон колокольчика.

6. Тренировочное упражнение:

Задание: спишите предложения, вставьте пропущенные буквы, знаки препинания. Определите вид сочинительных союзов.

Она см..ялась (от) всей души и смех пр..давал сверка..щую силу ее..сл..пительной красоте. (Н.В.Гоголь)

Рас..талисьмы но твой портрет я на груди моей храню. (М.Ю.Лермонтов)

В это время в д..вичьей не только был известен пр..ездминистра но и внешний вид его был подробно описан. (Л.Н.Толстой)

Легли на холст (не)брежные мазки
И побежала (в)даль волна морская.
И след простыл печали и тоски.
Душа вспорхнула волны догоняя.
Вода меняет цвет она горит
И сотни лун куда (то) мчат потоки.
Вот-вот проглянет солнце на востоке
И океан покорно замолчит.

Задание: выпишите из текста стихотворения ССП.

7. Конструирование предложений

Задание: из простого предложения образуйте ССП.

Несмотря на позднее время, в лесу еще можно было слышать пение птиц. (Время было позднее, однако (но) в лесу еще можно было слышать пение птиц.)

Вследствие продолжительных дождей болота стали непроходимые. (Шли проливные дожди, и болота стали непроходимые.)

Слышны осторожные шаги. Раздается чей-то топот. (То слышны осторожные шаги, то раздается чей-то шепот.)

8. Выборочное списывание

Задание: (по вариантам) выпишите предложения и составьте схемы (учитель читает текст)

1 вариант – простые с однородными членами
2 вариант – ССП

Челкашрассердился и острое жжение в груди передернуло его. (М.Горький)

Дед прихлебывал чай из стакана и прислушивался к разговору. (В.Вересаев)

Первая охотничья неудача рассердила меня, но не истребила страсти. (И.Тургенев)

К рассвету собака залаяла и раздался стук в дверь.

Падающий снег закрывал все предметы и белая пелена окутывала все вокруг.

Захар с трудом высвободился из двери и тотчас притворил ее за собой.

9. Проверочная работа (тест) с целью проверить знания учащихся по теме «Сложное предложение. Знаки препинания в ССП»

10. Подведение итогов урока

Вопросы:

Чем отличается простое предложение от сложного?

Какие виды сложных предложений вы знаете?

Какие предложения называются СС?

Чем отличаются ССП от БСП и СПП?

Когда в ССП между простыми предложениями не ставится запятая?

11. Домашнее задание: выписать из текстов художественной литературы 6 сложносочиненных предложений с различными видами сочинительных союзов.

Проверочная работа

1 вариант

)

А) В сосновых чащах дрожали от холода березы осыпанные сухой прохладой.
Б) Я уверил себя что эта осень первая и последняя в моей жизни.
В) От жары листья съежились от огня обуглились деревья.
Г) Заря сияла на востоке и золотые ряды облаков ожидали солнца.

2. Укажите ССП, в которых ставится запятая

А) Кто это такие и что им надо?
Б) В это время скрипнула дверь сеновала и наружу просунулась головы Антона.
В) Лежит вокруг снег и деревья стоят в белом уборе.
Г) Липы цветут и пахнет липовым медом.

3. Определите тип предложения по структуре: Предки Лейкина были крепостными, но на волю вышли раньше, сколотили капитал и были удачливее Чеховых. (М.Громов)

А) ССП

4. Укажите ССП

А) Я передал ему ваше поручение и он исполнил его с большим удовольствием.
Б) Истоки сыновнего чувства к отчизне лежат там, где мы рождаемся и живем.
В) Все проходит да не все забывается.
Г) Я вернулся домой но образ бедной Акулины долго не выходил из моей головы.

А) С колесницы пал ДАДОН охнул раз и умер он.
Б) По полям льется речка студеной волною и беседка моя отражается гладью речною.
В) Еще секунда и его рука дернула удочку на себя.

А) Изредка хлопнет обессиленный парус или под кормой плеснет волна.
Б) то ли врачи ошиблись то ли рана сама заросла.
В) После грозы все блестело и дышалось легко.

А) Мой товарищ говорил мало но очень интересно.
Б) На покосе то комары то мошкара кружат.
В) Погода отличная и нет дождя.

2 вариант

1. Укажите вид сложных предложений (знаки препинания не расставлены )

А) Солнце закатилось и ночь последовала за днем без промежутка. (М.Лермонтов)
Б) Слышно было как где-то далеко кричали лягушки.
В) Она свежа как вешний цвет взлелеянный в тени дубравной. (А.С. Пушкин)
Г) Мы жили в деревне под окном у нас был луг весь золотой от одуванчиков. (М.Пришвин)

2. Укажите ССП, в которых не ставится запятая

А) Много веков сушили эту землю ветры- суховеи и калило солнце, пока она не стала такой крепкой.
Б) Он слушал меня с улыбкой но временами взгляд его был бесчувствен.
В) После грозы воздух чист и дышится легко.
Г) У меня задрожали ноги и закружилась голова.

3. Определите тип предложения по структуре: К рассвету собака вдруг зашлась от лая а потом смолкла и радостно заскулила. (Ч.Айтматов)

А) ССП
Б) простое, осложнено однородными членами.

4. Укажите ССП

А) Лист сухой валится ночью ветер злится и стучит в окно.
Б) Несколько в стороне от дома темнел жалкий вишневый садик и стояли спавшие подсолнухи. (А.Чехов)
В) Челкаш был сегодня не в духе и отвечал на вопросы отрывисто и резко. (М. Горький)
Г) Мы приедем вечером, потому что спектакль закончится поздно.

5. Укажите ССП, где бы вы поставили тире.

А) Один прыжок и лев уже на спине у буйвола. (А.Куприн)
Б) И скучно и грустно и некому руку подать. (М.Лермонтов)
В) Сказал и Петербург возник из дикого болота. (А.Пушкин)

6. Укажите ССП с общим второстепенным членом.

А) По ночам подмораживало и звезды усеивали небо. (И.Бунин)
Б) С зари кукушка за рекою кукует звонко вдалеке и в молодом березняке грибами пахнет и листвою (И.Бунин)
В)В нижнем этаже балкона заиграла скрипка и запели два нежных женских голоса. (А. Чехов)

7. Укажите простые предложения, осложненные однородными членами.

А) Его душа сжилась с бурями и тревогами и выброшенный на берег он скучает и томится. (М.Лермонтов)
Б) Весь день Анна пробыла дома и не принимала никого. (Л.Толстой)
В) Продавщица бросила нож, кивнула Павлу головой и пошла через зал к боковой двери.

Сложносочиненным называют предложение, которое в своем составе имеет независимые части, связанные друг с другом Составляющие имеют, как правило, равное семантическое и грамматическое значение. Между ними может стоять запятая, точка с запятой или тире. Знаки препинания в сложносочиненном предложении - одна из самых сложных тем пунктуации.

Соединительные союзы

Какие ставятся в Это зависит от контекста. И для того, чтобы ответить на этот непростой вопрос, прежде всего необходимо понять, какую конструкцию имеет подобная единица языка. Если она состоит из двух или более простых предложение, то это сложносочиненное предложение. При этом его части имеют друг с другом смысловую связь, а разделяют их знаки препинания. В сложносочиненном предложении в большинстве случаев это запятые. Ставятся они при наличии одного из соединительных союзов (и, да). Примеры:

• Осенняя листва горела на солнце оттенками зеленого, красного и желтого, и в этом ярком многоцветии так странно смотрелся пустынный и унылый берег реки.
• Оглянитесь, и вы сможете увидеть столько нового и интересного.
• Елена говорила шепотом, да и мать ее тоже старалась не шуметь.

Противительные союзы

Эти служебные части необходимы для объединения и связи однородных членов предложения. Они создают между ними смысловое противопоставление, подчеркивают различие или несоответствие. И перед такими словами всегда стоят знаки препинания. В сложносочиненном предложении - при наличии противительных союзов - составляющие части разделены запятой. Примеры:

• У Ивана Петровича от усталости ныло все тело, но находиться в интересной компании и слушать любимую музыку было так приятно.
• Надо наконец-то вывезти всю эту старую мебель на помойку, да другие дела совсем не оставляют времени на домашние хлопоты.
• Коллеги относились к новой учительнице истории неприязненно, ученики же любили ее всем сердцем.
• Материальная зависимость от кого бы то ни было не в ее принципах, зато работа и отдельная квартира создают ощущение свободы.
• Родителям придется предпринять меры, а не то его однажды исключат из школы за такую успеваемость.

Помимо таких служебных частей речи, как но, же, зато, да, а не то , к противительным относятся также союзы а, однако, а то.

Разделительные союзы

Знаки препинания в сложносочиненном предложении ставятся перед такими служебными частями речи, как или, либо, то…то, или…или, ли...или, не то…не то. При наличии двойного разделительного союза запятая всегда ставится перед второй его составляющей. Примеры:

• Успокойся, или худо будет.
• Он то замолкал, то снова начинал говорить.
• Нужно что-то сделать, или он погибнет!
• Серьезные ли у него намерения были, или он снова играл - было непонятно.

Разделительные знаки препинания между частями сложносочиненного предложения при наличии двойного союза ставятся перед второй его составляющей.

Присоединительные союзы

К ним относятся союзы да, притом, также, тоже. Перед одним из них должна непременно стоять запятая. Примеры:

• Она ему нравилась все больше и больше, он тоже, казалось, был ей неравнодушен.
• Внешность этого человека производила довольно удручающее впечатление, голос его также был неприятен.

Пояснительные союзы

Как видно уже из названия, эти слова призваны пояснять, уточнять. Союзы этого вида - а именно, то есть. Перед ними всегда должна стоять запятая. Примеры:

• После этого страшного события количество жильцов сократилось, а именно - остался лишь господин с безучастным выражением лица и две старушки, которые едва ли могли что-то слышать.
• Время было выбрано для разговора подходящее, то есть было тихо, спокойно и не стоило опасаться прихода незваных гостей.

В каких случаях не ставятся знаки препинания?

В сложносочиненных предложениях, примеры которых приведены ниже, отсутствует запятая. В каждом из них есть соединительный союз. Но части предложения объединены второстепенным членом, а потому знака препинания не требуется. Примеры:

• Вскоре после прибытия поезда городок наводнили туристы и праздно бродили по его улицам до позднего вечера.
• У его матери огромные добрые глаза орехового цвета и мягкие льняные волосы.
• К тому времени издательство опубликовало несколько детских книг и два сборника стихов.

Однако в том случае, если члены предложения объединены второстепенным членом, но союз повторяется, запятая ставится. Примеры:

• В такую морозную зимнюю ночь и волк не бродит, и медведь не появляется из своей берлоги.
• В солнечную безветренную погоду и работать не хочется, и песчаный пляж все манит и отвлекает от дел.

как общая часть

Общим может быть не только второстепенный член. В его роли иногда выступает и придаточное предложение. И, разумеется, в таком случае также не ставится запятая. Примеры:

• Уже рассвело и на автобусной остановке собирались люди, когда он только возвращался домой.
• Когда гостью провожали домой, на улице было совсем темно и только лунный свет озарял путь.
• Когда он вышел на сцену, сердце его сильно билось и заметно дрожали руки.

Вопросительное предложение

Следует знать, что запятые перед соединительным союзом ставятся далеко не всегда. В отдельных случаях не требуются знаки препинания в сложносочиненных предложениях. Примеры:

• Кто он такой и почему пришел без предварительного звонка?
• Как они сюда попали и что им нужно?
• В котором часу состоится собрание и что именно на нем будут обсуждать?
• Магомед придет к горе или горе следует направиться к Магомеду?

В каждом из вышеприведенных примеров предложение состоит из двух вопросительных основ. Части объединены вопросительной интонацией. А потому знаки препинания в сложносочиненном предложении такого типа не требуются.

Аналогично предыдущим примерам знаки препинания между частями сложносочиненного предложения не требуются в следующих фразах:

• Уволить всех сотрудников и новых нанимать только после моего одобрения!
• Как он смешон и как нелепы его выходки! (Восклицательное предложение.)
• Стали искать следы преступления, но, как всегда, ничего не нашли (неопределенно-личное предложение).

Следует знать, что при повторении соединительного союза между безличными частями предложения ставится запятая. Пример: И дождик, и ветер, и мгла.

Точка с запятой

Разделительные знаки препинания между частями сложносочиненного предложения - это не всегда запятые. Если части сложной конструкции являются распространенными предложениями и имеют внутри себя также запятые, разделяют их точка с запятой. Примеры:

• Все это он сам придумал, потому как решительно не помнил о том, что ему грезилось прошлой ночью; но когда мать, тронутая этим рассказом, принялась успокаивать и утешать его, он чуть было не расплакался.
• Ей стало невыносимо грустно в тот момент, когда они виделись в последний раз; однако все же что-то похожее на облегчение появилось в ее душе.
• Он говорил с ней ласково, держал за руку, и счастье светилось в его глазах; а она воспринимала все как должное, поскольку привыкла к восторженным взглядам и давно перестала их ценить.

Запятая с точкой ставится чаще перед такими союзами, как но, однако, да и, зато . И только в редких случаях - перед а. Примеры:

• Пять лет велись эти странные работы над возведением здания; но то ли климат был неподходящим, то ли материал некачественный, только никак не продвигалось дело выше фундамента.
• Учился он хорошо, хотя был не особенно усидчив; он никогда не о чем всерьез не печалился; однако находило на него время от времени какое-то дикое неудержимое упрямство.
• Пьянство и безалаберность были распространены среди жителей этой деревеньки; зато многие необходимые качества были редкими для здешних обитателей: трудолюбие, честность, дружелюбие.

Правила постановки знаков препинания в сложносочиненных предложениях могут допускать наличие точки с запятой перед союзами да и и . Но лишь в тех редких случаях, когда этот знак стоит между двумя предложениями, которые без него были бы разделены точкой. Пример:

• Вскоре весь парк, согретый лучами весеннего солнца, ожил, и капельки росы, как бриллианты, засверкали на тюльпанах; и старый, уже несколько запущенный парк казался в этот день по-праздничному нарядным.

Тире

Все вышеперечисленные предложения являются примерами применения правил, которые должен знать ученик средней школы. Одна из тем, которым уделяется на уроках русского языка особое внимание, - это «Знаки препинания в сложносочиненном предложении». 9 класс - важный этап в школьной программе, когда полученные ранее знания обобщаются и закрепляются. Тире в сложносочиненных предложениях - более глубокая тема. Стоит привести хотя бы несколько примеров использования этого знака препинания.

Ставится он в тех случаях, если во второй части предложения присутствует резкое противопоставление или присоединение. Примеры:

• Охотник бросил что-то в пылающий огонь - и тотчас все вокруг озарилось.
• Он спешил туда, бежал что есть мочи - а там не было ни души.

Чтобы правильно расставить знаки препинания в сложносочиненном предложении, необходимо определить состав его частей. И если их всего две, и каждая из них односоставная номинативная, между ними следует ставить тире. Примеры:

• Еще одно мгновение - и он падет к ее ногам.
• Десять лет такого существования - и человеческая душа разбита.

Разделение предложения на две смысловые части

Иногда в одной длинной фразе заключается описание двух явлений или действий. В таких случаях предложение делится на две смысловые части с помощью тире. Пример:

• В горах, если столкнешь с огромной высоты небольшой камень, он заденет в полете другой, затем третий, и они повлекут за собой десятки, а там и сотни - и вот страшная каменная лавина стремительно рушится вниз.

Но тире может разделять и простые конструкции: «Стоит только сказать доброе слово - и человек спасен».

Знаки препинания в сложносочиненном и сложноподчиненном предложении - темы, которые освоить можно только с помощью практических упражнений. Правила быстрее запоминаются, если воспользоваться различными схемами. И хотя орфография и пунктуация - разделы гуманитарной науки, стоит создавать несложные графические изображения. Особенно, если речь идет о таком теме, как «Знаки препинания в сложносочиненных предложениях».

Таблица (союзы и знаки препинания в сложносочиненных предложениях)

Ниже приведена таблица, в которой содержатся основные правила использования запятой, точки с запятой и тире между частями Также указаны союзы, которые соответствуют тому или иному знаку препинания.

Знаки препинания не трубуются	Запятая	Точка с запятой	Тире
Перед союзами и, да , если части предложения имеют общий элемент (второстепенный член предложения, придаточная часть, вводное слово, частица)	и, да, тоже, также, притом	Части предложения распространены	Во второй части присутсвует присоединение или противопоставление
Предложение состоит из частей, каждая из которых является вопросительным, побудительным, восклицательным или неопределенно-личным предложением	Между простыми предложениями, перед союзами а, однако, же, не то, притом		Одна или две части являются номинативными предложениями
Предложение состоит из частей, включающих в себя синонимичные слова	Между простыми предложениями, перед союзами или, либо		Предложение распадается на смысловые части
	Между простыми предложениями, перед союзами а именно, то есть		Предложение состоит из коротких конструкций

Из всего вышесказанного следует сделать вывод: чтобы правльно расставить знаки препинания, необходимо определить тип предложения, выделить его грамматические основы, а затем понять, к какому виду союзов относятся служебные части речи, связывающие части этого предложения.