Аббревиатура СССР – для кого-то это просто государство, о котором было услышано на уроках истории, но для многих Советский Союз был и есть особенная страна , где прошли лучшие годы жизни. Советский Союз Социалистических Республик был образован в 1922 году и включал в себя ряд стран, которые после распада было принято называть ближним зарубежьем.
К основной причине создания СССР можно отнести тот факт, что эти страны на протяжении нескольких лет были тесно связаны между собой. Территориальная близость, сходство в культурно-историческом развитии, приверженность одних направлений в политических аспектах привели к тесному взаимодействию, а позже и объединению.
СССР: мощное государство или территория рабства?
26 декабря 1991 года было объявлено о прекращении деятельности СССР и создании СНГ (Содружества Независимых Государств). Для кого-то эта новость была неожиданной, кто-то догадывался, что распад будет неизбежен. В любом случае, деятельность стран теперь была автономной. Основными причинами прекращения существования СССР как государства стали:
- Преклонный возраст членов политбюро. Населению все сложнее было поверить в светлое будущее, глядя на стариков, управляющих страной.
- Авторитаризм во всем. От принятия решений относительно политических и экономических аспектов до жесткой цензуры в СМИ.
- Падение цен на нефть. Последствием этого была потеря значительной доли доходов СССР.
- Товарный дефицит и карточная система.
- Упадническое настроение среди населения.
Все эти и не только причины повлекли за собой распад мощнейшего государства, в котором страны на протяжении нескольких лет шли рука об руку. Споры о положительных и отрицательных сторонах такого союза ведутся и по сей день, но единого мнения так и нет.
Плюсы СССР
К положительным сторонам Советского Союза можно отнести:
- Образование . Область образования во времена существования СССР значительно улучшилась и вышла на новый уровень. Во-первых, с 20 века было введено образование для национальных и языковых меньшинств. Теперь они имели возможность обучаться и на своем родном языке. Во-вторых, стало доступно бесплатное среднее и высшее образование. Советский Союз дал возможность человеку из любого сословия получать новые знания. Конечно, такая доступность дала свои плоды.
- Наличие специалистов в разных областях . Следствием развития уровня образования в Советском Союзе стала подготовка профессиональных кадров, готовых приступить к работе с новой, современной техникой. Молодые люди стремились к получению образования, прежде всего, потому, что ограниченность предпринимательства и частной собственности, делала продвижение по карьерной лестнице возможным только при наличии корочки из учебного заведения.
- Армия Советского Союза была одной из мощнейших в мире . Солдаты и техника были готовы вступить в бой ежесекундно.
- Наука . Стремление к новым знаниям привело не только к расширению квалифицированных кадров, но и рождению ученых и инженеров, которые сделали огромный вклад в развитие, как страны, так и всего мира.
- Медицина . Одним из основных нововведений, которые до сих пор отличают Россию от многих стран, стала качественная бесплатная и всеобщая медицина. В то же время была введена диспансеризация, используемая и по сей день.
- Бесплатный отдых . Рабочие того времени могли отдохнуть в санаториях бесплатно, либо оплатив свой отдых частично.
- Бесплатная жилплощадь . Даже квартиры небольших размеров, выделенные на семью, были большой помощью в становлении на ноги новой ячейки общества.
- Равенство классов . Одним из основных преимуществ тех времен стало равенство всех слоев. Люди не хвастались своей зарплатой, а жили дружно и помогали друг другу как могли.
- Развитие спорта . В СССР большое внимание уделяли спортивному образованию и здоровому образу жизни. Первые места на всех олимпиадах - лучшее тому подтверждение.
- Авторитет в мире . Под влиянием СССР находилось полмира. Страна пользовалась огромным уважением, многие страны вдохновились СССР и установили у себя социалистические режимы.
Минусы СССР
Однако не все было так гладко и у Советского Союза были отрицательные стороны:
- Ограничения . Советские люди боялись сделать неправильный шаг в сторону, ведь каждое действие могло быть наказуемым. Власти ограничивали народ в свободе мыслей и стиле одежды, прослушивании определённой музыки и просмотре некоторых картин, навязывали коммунизм. В СССР жизнь человека должна была идти по определенному плану, продуманному органами власти. Такая цензура привела к потере великих умов человечества, которые стремились развивать свое творчество.
- Дефицит . В Советском Союзе все было распределено между людьми заранее, и приобрести в магазине чуть больше было практически невозможным. Покупки ограничивались стандартным набором необходимых продуктов. А получить что-то еще, тем более зарубежное, можно было только по «серым» схемам. Купить машину можно было, простояв в долгой очереди, длящейся несколько лет.
- Отсутствие предпринимательства . Любая попытка создать свое дело пресекалась государством.
- Застой . Некогда устоявшаяся стабильность через какой-то промежуток времени по праву считалась застоем. Несменяемая власть и нежелание вводить что-то новое в скором времени остановило развитие государства.
- Несменяемость власти . Выборы в СССР были мнимыми, и голосование было формальным.
- «Железный занавес» . Поездки за границу в Советском Союзе были невозможны по решению органов власти. Одной из немногих стран, доступных для жителей СССР, была Болгария.
- Упадок . Некогда хваленные образование и медицина также находились в неком застое. И уже через несколько лет отставали от мирового уровня.
- Противостояние с западом . Страна была вынуждена тратить значительные силы и ресурсы на то, чтобы противостоять «другой системе», вместо того чтобы направлять их на улучшение качества жизни населения.
Вывод
Безусловно, такая система не может иметь определённо положительную или определенно отрицательную сторону. На протяжении многих лет идут споры между сторонниками коммунистического уклада, процветающего во времена становления СССР, и людьми, которые считают, что такая система вела к неизбежному упадку, как самого Союза, так и отдельных стран в целом.
В любом случае, это часть истории России и часть истории жизни наших предков. СССР пережил тяжелейшие войны и испытания, смог восстановиться и стать великой сверхдержавой , но так и не смог построить обещанный коммунизм, на котором держалась советская идеология. Как говорит Максим Горький «Прошлое не безупречно, но упрекать его бессмысленно, а вот изучать полезно».
Когда распался Советский Союз, кто-то горевал, а кто-то радовался, нас ждало будущее, не ясное, не понятное. Будущее, в котором все будет по-новому. С того времени прошло уже больше 20 лет, и, оглядываясь назад, нельзя не вспомнить то хорошее, что было в СССР.
Несомненным плюсом было бесплатное образование и возможность любому ученику из глухой глубинки поступить в один из самых престижных ВУЗов страны. При этом образование в СССР по праву считалось одним из лучших в мире.
Бесплатная медицина существует и в наши дни, но ее качество не идет ни в какое сравнение с тем, что было в не столь отдаленные времена.
Бесплатная жилплощадь - неоспоримый плюс Советского времени. Оборотной стороной этой медали были, зачастую, более, чем скромные метры, выделяемые на семью, однако сейчас мы не можем рассчитывать даже на самый минимальный минимум бесплатного жилья от государства.
В периоды кризиса, когда, как «домоклов меч» над головой возникает угроза потери работы, невозможно не вспомнить о том, что в СССР отсутствовала безработица.
Все были равны. Конечно, и в те времена существовала «элита», но разница в уровне жизни и возможностях была далеко не так велика, как теперь. Рабочий у станка с высокой квалификацией зарабатывал, порой, на уровне директора этого же завода.
Граждане имели не только право, но и реальные возможности периодически отдыхать на курортах, что почти полностью оплачивалось государством.
О высоком уровне развития науки красноречиво говорят успехи СССР в такой наукоемкой сфере, как освоение космоса.
Вооруженные Силы были мощнейшими в мире, как по числу военнослужащих, так и по техническому оснащению.
В соответствии со строгой идеологией, в детях воспитывали уважение к старшему поколению, ценность семьи, трудолюбие и проч.
В СССР не было никакой «толерантности», столь модной в наши дни, там была просто дружба народов.
Одним из серьезных минусов тех времен многие считают жесткую цензуру. Однако ее существование не помешало снять шедевры советского кинематографа, которые и сейчас остаются актуальными и любимыми всеми нами. Чего, к сожалению, нельзя сказать о сегодняшнем дне - нет цензуры, но и шедевров почти нет.
Самая главная «страшилка» о временах СССР - это дефицит. Дефицит распространялся на многие группы товаров, включая продукты питания. Но зато можно было не сомневаться в том, что, например, сардельки произведены из мяса, а сметана или творог - из молока, в соответствии с жесткими ГОСТами.
Пенсии в СССР нельзя назвать очень большими, но они обеспечивали безбедную старость.
Говоря о плюсах того времени, нельзя не сказать о стабильности и уверенности в своем будущем. Каждый точно знал, что и завтра, и послезавтра завод или фабрика, на которой он работает, не закроется вдруг, ВУЗ не сократят за ненадобностью, не повысят коммунальные платежи, не выселят из квартиры, а о значении слова «инфляция» знали разве что экономисты.
PS:
Я жила в СССР и не чувствовала, что живу в концлагере. Были свои плюсы (о чём говорит автор этой статьи) и минусы. Для меня было важным уверенность в завтрашнем дне, а это многое значит. Сейчас этого нет, а потому часто испытываешь чувство тревоги, что, согласитесь, негативно влияет на психологическое состояние.
А про минусы сегодняшнего ничего не хотите сказать? Попробую с лёту… Наркотики (даже в школах), межнациональные и религиозные столкновения, на минимальную пенсию вряд ли можно нормально жить (в СССР минимальная пенсия была равна или на 5 рублей меньше минимальной зарплаты, на которую можно было боле или менее жить, я молодая девчонка жила, а молодым ведь на многое нужны деньги), большое количество бомжей и детей-беспризорников, нищих (причём, нищих, зарабатывающих этим, и действительно нищих). Сколько детей-школьников болтается по улицам? Родители с утра до ночи работают, чтобы заработать на нормальную жизнь, дети предоставлены самим себе. Не у всех семей хватает сегодня заплатить за кружки для занятий во внеурочное время. А образование? Эксперименты, эксперименты…., а уровень образования падает. В ВУЗ может поступить, в основном, только тот, кто может позволить себе репетиторов или платное обучение.
Да, были и свои минусы в СССР. Но нельзя было, выливая грязную воду (плохое), выплёскивать и ребёнка (хорошее). А поступили, как в песне: «Мы наш, мы старый мир разрушим до основанья, а затем мы наш, мы новый мир построим». В данном вопросе забыли уроки истории.
На рубеже 90-х годов прошлого века произошел второй за столетие слом жизненного уклада и кардинальная смена социально-экономической формации. Затеянная командой М. Горбачева «перестройка» увенчалась августовским (1991 г.) путчем. Некоторые представители советской и партийной номенклатуры попытались сохранить СССР, но получили мощную «фронду» нового буржуазного класса. За неудачным «мятежом номенклатуры» последовал «парад суверенитетов», завершившийся «беловежскими соглашениями». 26 декабря 1991 года, первый и последний Президент СССР М. С. Горбачев публично заявил о прекращении своих полномочий и упразднении Советского Союза, как государственного образования. Эпоха СССР в истории России завершилась.
«Все познается в сравнении»
Жизнь в Советском Союзе нельзя воспринимать только в темных или светлых тонах. СССР, как и любая другая страна, имел одновременно хорошие и плохие стороны бытия людей. Что же давало Советское государство своим гражданам и, какой негатив несла в себе эта система можно рассмотреть на приведенных в таблице фактах:
В экономической сфере |
|
Отсутствовала эксплуатация человека человеком. Неизменная стабильность рубля и цен давали чувство уверенности в завтрашнем дне. Заработная плата большинства в целом обеспечивала потребности и выплачивалась без задержек. Не было супербогатых и откровенно нищих слоев населения. Не было безработицы. | Отсутствовали частная собственность и возможности для легального бизнеса. Заработная плата у большинства была невысокой и зачастую была оторвана от результатов труда. Дефицит товаров и услуг. |
В социальной сфере |
|
Конституционно закреплены права: на труд, на отдых и на социальное обеспечение. СССР, первым в мире установил для работников восьмичасовой рабочий день. Право на ежегодный оплачиваемый отпуск. Работник не мог быть уволен администрацией без согласования с профсоюзом. Право на бесплатное образование. Право на бесплатное медицинское обслуживание. Государственное пенсионное обеспечение. Уникальное право на бесплатное жилье. Бесплатное (через профсоюз) санаторно-курортное лечение. Право на бесплатный проезд для многих категорий граждан. Право на государственную защиту от произвола чиновников. Дополнительные льготы для беременных женщин и матерей. | В целом для страны низкий уровень жизни всего населения. Навязывание «уравниловки». Перекосы с уровнем социального обеспечения городских и сельских жителей. Негласное выделение партийной и советской номенклатуры в отдельную социальную группу. |
В политической сфере |
|
Равноправие всех граждан СССР. Всеобщее (для совершеннолетних мужчин и женщин) избирательное право. Декларировались: свобода слова, печати, собраний, шествий и демонстраций. Право критиковать и вносить в государственные органы предложения об улучшении их деятельности и т.п. | Несоответствие декларированных прав реальным политическим возможностям граждан. Практика репрессий (с разным уровнем интенсивности) в отношении инакомыслящих граждан. Политические заявления и лозунги часто не согласовывались с реальной действительностью. |
В духовной сфере |
|
Всеобщее стремление к достижению идеологической цели – построению коммунистического общества. Приобщение к достижениям культуры широчайших слоев населения СССР. Советские люди считались «самыми читающими» в мире. Широкие возможности для реализации каждым своих способностей, формирование слоя трудовой интеллигенции. Декларирование свободы вероисповедания. | Разочарование в идеологическом курсе страны. Цензурирование отечественной и общемировой творческой продукции. «Железный занавес» — запрет свободного выезда из страны. Религиозные ограничения. |
СССР – настоящее социальное государство
Приведенный выше список включает основные по значимости показатели, но далеко не полон. Однако непредвзятый анализ таблицы приводит к выводу о том, что число плюсов заметно превышает количество минусов, особенно в социальной сфере. Исключение составляет политическая сфера, где СССР показывает наихудшие показатели для достойной жизни людей. Таким образом, Советский Союз можно определить как социальное государство с серьезными проблемами в экономической, духовной и особенно политической сферах жизни людей.
От странной внешней политики СССР страдали прежде всего обычные граждане. Большинство из них не имело даже поверхностных представлений о том, что происходит за железным занавесом. Этим и вызвана странная любовь ко всему американскому, которая сначала возникла среди так называемых стиляг, еще в 50-е годы, и приобрела широкий масштаб в 90-е, уже после распада СССР.
Медицина
Противников утверждения о том, что в Советском Союзе жилось прекрасно, немало. Но вряд ли они назовут хотя бы один недостаток системы здравоохранения в СССР. Главной особенностью советской медицины являлась профилактическая направленность, позволявшая предупредить многие серьезные болезни, диагностировать их на раннем этапе.
В советскую эпоху было создано немало государственных учреждений, которые работали на нужды здравоохранения. Это были не только больницы, но и санатории, лечебницы. Системе здравоохранения требовались огромные финансовые вложения. И она получала их.
Неоспоримым преимуществом медицины в СССР была простота получения врачебной помощи. Не было никаких полисов, необходимости в предварительной записи. Каждый гражданин был вправе получить квалифицированную помощь, к тому же бесплатную.
Образование
Главное событие в общественной жизни двадцатых годов - приказ о ликвидации безграмотности. В эти годы происходило активное создание государственных учреждений. Программа по ликвидации безграмотности ориентирована была на граждан от 16 до 50 лет. Начальное образование мог получить любой человек, независимо от социального положения.
Война и революция принесли огромные потери. Среди погибших были ученые, работники различного уровня квалификации. По приказу Сталина была произведена перестройка системы гуманитарных наук. В средней и высшей школе возобновили преподавания истории. К началу тридцатых годов удалось достигнуть значительных успехов в борьбе с неграмотностью. В 1941 году число учителей в стране превышала 1200 человек.
Важное внимание в советские времена уделялось системе дошкольного образования. Она охватывала детей с рождения до семилетнего возраста. Недостатком советских школ было, пожалуй, насаждение идей, основанных на марксизме. Но мало кто от этого страдал. Согласно воспоминаниям людей, прошедших детство и юность в СССР, именно тогда, в окружении иллюзий и мнимых идей, они были счастливы.
Культура
В первое десятилетие существования Советского Союза был проведен комплекс мер, направленных на перестройку идеологической и культурной жизни общества. Этот процесс начался после Октябрьской революции. На вопрос о том, какие были плюсы и минусы культурной революции в СССР, представители разных социальных слоев ответят по-разному.
Священнослужители в таких преобразованиях вряд ли видели положительные стороны. Церковь была отделена от государства, от школы. Из системы образования удалили предметы, которые имеют какое-то отношение к религии. Главной задачей культурной революции стало внедрение в широкие массы основ марксистско-ленинской идеологии. Изменения, конечно, коснулись и вузов.
Советское образование было качественным, в этом сложно сомневаться. Недостатком его стало наличие предметов и дисциплин, имеющих прямое отношение к официальной идеологии. Таким наукам отдавалось первостепенное значение. Ни одну работу студенты или аспиранты не могли написать без включения цитат основателей марксизма-ленинизма.
Плюсы: бесплатное образование, бесплатные кружки в Домах пионера и т. п., массовый выпуск качественной детской литературы, формально высокий уровень масс-культуры (композитор/поэт/музыкант должны были обладать необходимыми дипломами, поэтому произведений из трех аккордов со словами "Ты целуй меня везде" не было).
Минусы: всё остальное, начиная с бесплатного образования, отделенного глухой стеной от западной науки, а также львиной долей масс-культуры, выполнявшей унылые пропагандистские задачи, и заканчивая преследованиями инакомыслящих, невозможностью путешествовать за пределами СССР и логичным коллапсом неэффективной плановой экономики.
нусов советского образования: "всё остальное, начиная с бесплатного образования..."
Даже в бесплатном образовании автор видит минус, когда это несомненный плюс. Причём здесь глухая стена и преследование диссидентов? На Западе точно так же преследовали диссидентов, вспоиним времена маккартизма в США. Каким образом плановая экономика, нагнувшая экономику Гитлера (на которую работала вся Европа) была неэффективна? Автор не говорит о том, что и рыночная и плановая экономика могут быть как эффективны, так и не эффективны. Примеры - кризисы с обнищанием населения в США, например, Великая Депрессия (да и в Европу тоже затронуло). Или как, например, рыночная экономика современной Зимбаве может считаться эффективной?
С какой стати работа по плану хуже, чем работа без плана? Это кто доказал? Развал СССР ничего не доказал, только то, что решили поделить общенародную собственность в частные руки и не более.
Когда нечего сказать по сути, тогда видим сплошные пропагандистские штампы, куда ещё более корявые, чем были в советской пропаганде тех времён.
Что касается плюсов, так их автор и на четверть не перечислил, хорошо что некоторые плюсы вообще упомянул, как бесплатное образование и высокий уровень культуры, даже масс-культуры. Ну хоть в этом был объективен. Добавлю, что бесплатное образование в СССР считалось одним из лучших в мире, его перенимали и в Британии и в Финляндии, а в США не просто так подвергли советский опыт в системе образования самым серьёзным исследованиям.
Космос мы проиграли русским за школьной партой, - с горечью заметил президент США Джон Кеннеди 4 октября 1957 года в день запуска Советским Союзом первого в мире искусственного спутника Земли. Это сказал не сторонник, но враг - и это делает особую честь системе школьного образования и науке социализма. Любой человек из самой захолустной деревни, без связей и гроша в кармане имел возможность получить бесплатное образование самого высокого уровня, если была у него тяга к знаниям.
Полностью бесплатная медицина, бесплатное государственное и ведомственное жильё (хотя и была очередь), низкие цены на продукты питания, лекарства и оплату ЖКУ, бесплатные библиотеки и санатории, высокий уровень подготовки научных и технических кадров, отсутствие безработицы, отсутствие роста цен, гарантированная работа по специальности, на которую учился человек.
Ничего подобного не добились ни в одной стране мира.
Ответить
Прокомментировать